Randaberg Kommune

promus

Norsk (bokmål)

LNUs skriftserie

Hovedtemaet i denne boken er hvordan man kan hjelpe elever til å bli gode til å forstå det de leser. Boken retter søkelyset mot både den tidlige fasen og mot den videre leseopplæringen. Prinsipper for en prosessorientert forståelsesopplæring og for arbeidet med å utvikle gode lesestrategier blir gjennomgått, og både de kognitive og de sosiokulturelle leseteoriene blir presentert. Leseopplæring for elever fra språklige minoriteter behandles spesielt i boken. Boken er rettet mot lærerstudenter og lærere, og mot andre fagfolk og foreldre som ønsker kunnskap om leseutviklingen hos barn og unge. Litteratur- og stikkordliste.

Lesing i utvikling

teoretiske og didaktiske perspektiver

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Tittel	Lesing i utvikling : teoretiske og didaktiske perspektiver
Serier	Del 153 av LNUs skriftserie
forfatter	Lise Iversen Kulbrandstad
Språk	Bokmål
Utgivelsesår	2003
Utgiver	Fagbokforl.
Utgivelsessted	Bergen
Innbinding	heftet
Form	Bok
ISBN	82-450-0077-9

Kontakt

Info

Nettstedet

Kontakt

Info

Nettstedet