Begrepet "Taushetens kultur" er hentet fra frigjøringspedagogikken til den brasilianske pedagogen Paulo Freire. Begrepet blir virkelighet når mennesker mangler tilgang til sin egen, indre sannhet og taust godtar de normer som rår i samfunnet. Boken viser hvordan mangelen på uttrykk kan føre til avmakt og isolasjon, og beskriver ulike psykiske faser i flyktningers tilpasning til eksilet, og norske fagpersoners vanskeligheter i forsøket på å hjelpe og forstå. En vei ut av avmakten er uttrykkspedagogikken, som bygger på elevenes egen oppfatning av livssituasjonen. Metoden har som mål å ivareta elevenes egenverd og gi dem styrke gjennom dialog og arbeid med kreative uttrykksformer. Metoden kan også hjelpe barn, unge og voksne med krigstraumer. Har litteraturliste.